数学を伸ばしたいなら問題を見てはいけない！？たった5分間のイメトレでセンター国語まで解けるようになる。～ワーキングメモリの大切さ～ (第2回)

こんにちは

前回地頭には3つの要素があるとお伝えしました。
今回はその１つ、ワーキングメモリについてお伝えします。

このワーキングメモリの使い方を意識するだけで、数学のみならず英語や国語の成績までも大きく伸ばすことができるのです！

ワーキングメモリとは↓

・頭の中で情報を一時的に保ちながら操作するための構造や、過程を指す構成概念

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？？？ナンノコッチャ？？？

例をあげてみましょう。

今から1分間、知っている動物の名前を出来るだけ多く上げてください。

（もちろん同時に、言った動物の数も数えてください）

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皆さん何個言えましたか？

ちなみに15-20個が平均らしいです。30個言えたらスゴイ！！

が、重要なのは後半であなたが動物を出しながら考えていたことです。

「あれ？この動物もう言ったっけ？」

そうです、前に言った動物を記憶しながら新しい動物の名前を考える。

これがワーキングメモリなのです。

記憶しながら作業する、というのが分かりやすいですね。

なので作業記憶とも呼ばれています。

・前に言った動物の名前：一時的に記憶する（メモリ）
・なんの動物か考える：作業（ワーキング）

数学やセンター国語・英語ではこれが、

・メモリ：問題文（長文）
・ワーキング：選択肢を読んで考える

となります。メモリに問題文をストックしきれていないと何が起こるのか？

「設問を読み返す」のです。

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多くの受験生はここに時間を取られて、問題を早く解くことができません。
逆に、充分に設問を記憶してしまえば読み返す必要はなくなります。

じゃあワーキングメモリを鍛えよう！！

はい、このワーキングメモリを最も鍛えやすい教科は数学です。では、どうするか？

問題を解く前に、問題文を記憶してください。一言一句を覚えなくても構いませんが、意味だけは目を瞑って即答できるまで覚えてください。

そのまま、出来るだけ問題文を見ないで問題を解いてみてください。これも目を瞑ってです。

これを1日5分だけでも、やってください。

え、効率悪い？5分がムダ？

大丈夫、急がば回れです。

すぐにできるようになりますし、その後の伸びが異常に早いのです。私は電車の中でも数学の問題文が思い浮かぶようになったので、筆記用具を使って復習する必要がなくなりました。

全然勉強しているように見えなくても、何故かできるヤツいますよね？
彼らはワーキングメモリが桁違いなのです。